中学部３年１組の理科の学習では、漂白剤や穀物酢、牛乳、コーヒーなど身近にある様々な液体のｐＨ（水素イオン濃度）の値を調べる実験を行いました。

実験では、ｐＨ試験紙を使用しました。ｐＨが7より低いとき（酸性）は赤色や黄色に。ｐＨが7のとき（中性）は緑色に。ｐＨが7より高いとき（アルカリ性）は青色へと変色します。

実験を行う中で、「口に入るものは中性のような気がする。」と発信があり、気づき、考える姿が見られました。ました。気づいたことや実験の結果を考察としてまとめていきます。

今後も理科の学習では、実験や観察などを行いながら学習を続けていきたと思います。

4月１４日（月）に委員会説明会が行われました。

１年生は昨年度の様子を見ながら中学部で行っている委員会について、生徒会役員から説明を受けました。

２・３年生は説明を受け、引き続き頑張りたい、または新たにチャレンジしてみたい委員会があるかもしれません。よりよい中学部に向けてこれから頑張っていきます。

４月１０日（木）に中学部「対面式」を行いました。

「対面式」では、３年生・２年生・１年生の順番に学級ごとに自己紹介をしました。また、３年生が会場の装飾をしたり、１年生へ向けてエールを送ったりしました。「中学部へようこそ」、「よろしくお願いします」の気持ちを込めて準備を行い、当日も華やかな会となりました。

１年生のみなさん、入学おめでとうございます。

２・３年生の皆さん進級おめでとうございます。

３月１２日（水）、「卒業生を送る会」が開かれました。

３年生から、「中学部の思い出」の紹介と「１・２年生へのメッセージ」がありました。在校生は招待状の作成や会場の装飾をしました。また、３年生へ向けて、１年生からは歌、２年生からはエールを送りました。「おめでとう」「ありがとう」の気持ちを込めて準備を行い、当日も華やかな会となりました。

日ごろから、先輩としてのお手本を見せてくれた３年生のみなさん、卒業おめでとうございます。これからも頑張ってください。

　２年生の社会科（地理）では、日本の様々な地域の特色や地形、気候を生かした農業・産業などについて学習しています。その中で、静岡県では茶葉の生産が日本一であることや、中世初期に中国から伝わり、貴族や僧侶だけでなく、広く人々に親しまれたことに触れ、授業の一環で闘茶大会を開催しました。

　闘茶とは、複数のお茶を飲み比べ、どのお茶がどの種類なのかを見た目・味覚・香りを頼りに当てる上流階級の遊びで、幕府から禁止されるほど流行しました。みんなで貴族になったつもりでチャレンジしました！

　どれも似たようなお茶を当てることは、なかなか難しいチャレンジでしたが、今後も体験を通して様々な学習に取り組んでいきたいと思います。

中学部２・３年２組と２年３組は、２月１４日（金）に就労継続支援事業所「ジョブステップ八山田」を見学してきました。職員の方から、「ジョブステップ八山田」について説明をしていただいた後、施設内を見学しました。パン製造の作業では、厨房でパンを焼いたり、袋詰めやラベルを貼ったりしている様子を見学しました。また、ボールペンの検品作業を体験しました。生徒たちは、分からないことがあれば職員の方に確認をしながら真剣に作業に取り組んでいました。今回の校外学習を通し、自分の進路や将来の生活を考えるきっかけとなりました。

中学部２年4組です。3学期は、職業・家庭の時間に食生活について学習をしています。先日、三色食品群について学習をしました。絵本を見ながら、給食で使われている食材のカードを、「主にエネルギーのもとになる（黄）」、「主に体を作るもとになる（赤）」、「主に体の調子を整えるもとになる（緑）」に分けることができました。

また、２月１４日（金）にポテトサラダを作りました。事前に三色食品群を意識して選んだポテトサラダの具材を切ったり、電子レンジで温めたり、つぶしたりして、一人一つおいしいポテトサラダを作ることができました。

１２月６日（金）に「郡山市中央図書館」に校外学習に行ってきました。教師と一緒に３名の生徒がスクールバスに乗車し、２０分程度の移動を楽しみました。

「郡山市中央図書館」では、公共のマークを探したり、職員の方に図書館の利用方法や利用上のルールについて質問をしたりしました。

館内を移動し、公共のマークを探して教師や友達に伝えたり、職員の方からの説明を一生懸命聞いたりすることができました。

また、自分たちで気になる絵本を探し、教師や友達と一緒に読みました。

１１月１４日（木）、ピアノの神田由布子さんとクラリネットの清川貴子さんをお招きして、中学部芸術鑑賞教室が行われました。

クラシック曲をはじめ、ディズニーメドレーやJ-POPなど、素敵な演奏をご披露いただきました。また、お二人の演奏に合わせて校歌を歌ったり、打楽器を使って一緒に演奏したりして、楽しい時間を過ごしました。

生徒たちにとって、生の音楽を観て・聴いて・感じて、心地よさや素晴らしさを共有する貴重な機会となりました。